Description

Neurodivergencia en el aula de ELE

Fecha: Sábado, 15 de noviembre (de 11 am a 2 pm EST)

Modalidad: presencial

Ponente: Lisa Barros-Sehringer

Precio: $55 USD

Plazo de inscripción: Hasta el 12 de noviembre

Como respuesta al creciente número de aprendientes neurodiversos alrededor del mundo, este taller presentará a los maestros de ELE (nivel primario y secundario) tanto las principales características de las neurocondiciones más frecuentes (TDAH, TEA, Trastorno de Oposición, Ansiedad) como su impacto en los contenidos curriculares de ELE. En la segunda parte del taller se trabajará sobre la adaptación, atendiendo a la neurodiversidad, de materiales de aula publicados.

Biodata

Desde el año 2000, Lisi Barros-Sehringer imparte clases de español a personas neurodivergentes. En septiembre de 2025, defenderá su tesis de máster sobre propuestas metodológicas y didácticas para profesores de lenguas extranjeras que trabajan en aulas neurodiversas con estudiantes del espectro autista (tipo 1). Ha presentado sus experiencias de investigación y docencia en foros académicos de Estados Unidos —como la 7.ª Conferencia sobre Aprendizaje de Segundas Lenguas y Discapacidades, organizada por Boston University y Tufts University–, y otros países del mundo.

Recientemente impartió talleres de formación para profesores de español y catalán de la Universitat Autònoma de Barcelona. Colabora con Klett Verlag (Alemania), Difusión (Barcelona), Klett World Languages (EE. UU.) y AATSP (capítulo de Nueva Jersey).